山西省五一劳动奖章获得者官玮：幼儿园里的“全能管家”

官玮(guānwěi)是太原市育英幼儿园后勤副(fù)园长，在幼儿教育事业中已经勤耕了21年。平凡岗位中点点滴滴的奉献，都汇聚成动人的音符，谱写出一首爱的乐章，为孩子们的健康成长提供了有力保障，官玮赢得(yíngde)了同事和家长的赞誉(zànyù)。前不久，她被授予山西省五一劳动奖章。 柴米油盐酱醋茶，是老百姓日常生活中的(de)“开门七件事”。一所幼儿园和一个家庭类似，每天都离不了各种办公文具、洗涮用品、卫生用品、厨房食材等物资的调度，有(yǒu)的需要复购，有的需要修补，有的需要比价，有的需要重复(chóngfù)利用……面对这么(zhème)一个“大家庭(dàjiātíng)”，需要知“家底”、善管理，才能把幼儿园的“日子”过得有品质。 官玮就是大家都(dōu)离不开的“全能管家”。 以园内使用(shǐyòng)的洗衣液、消毒液等日常用品(rìchángyòngpǐn)来说，自2023年8月官玮上任后勤副园长以来，对其进行了合理调配，并形成规章制度(guīzhāngzhìdù)。在保证正常使用的前提下，既不囤货也不浪费，仅这一项(yīxiàng)每年能为幼儿园(yòuéryuán)节约20%至30%的经费。而省下来的经费，可以扩充到幼儿园教育教学中，为购置户外大型玩具、卡卡建构玩具、EVA积木等提供了更多(duō)选择的空间，丰富了孩子们的生活。 在物资(wùzī)管理方面，官玮与同事们(men)建立了(le)科学合理的物资采购、验收、入库、出库和盘点制度，通过公开招标、询价等方式，选择优质供应商，货比三家，严格把控物资采购的质量和价格。同时，注重(zhùzhòng)物资的合理利用，定期组织开展物资清查工作，对闲置(xiánzhì)物资进行合理调配，有效降低了幼儿园的运营成本。 勤俭持“家”，保证品质。在管理中，官玮(guānwěi)像一台显微镜，精准观察，多方分析，最终解决问题(jiějuéwèntí)。 官玮不仅对幼儿园的开销(kāixiāo)、物资数量等(děng)了如指掌，对幼儿园内各种管道的排布、全园232个摄像头位置等也都了然于胸，因为她始终将(jiāng)幼儿的安全放在首位。 在园内(yuánnèi)，她积极组织开展安全(ānquán)教育活动，通过举办安全知识(zhīshí)讲座、安全进(jìn)课堂、应急演练等活动，向教师和幼儿普及安全知识，增强他们的安全意识(ānquányìshí)和自我保护能力。她建立了全方位、多层次的安全防控体系，将幼儿园场所细分出近百个安全点位，根据风险等级不同，制定不同的排查要求，每个点位专人负责(fùzé)。她还定期组织安全检查，对园内设施设备进行全面排查，及时发现并消除存在的安全隐患。 此外， 官玮还十分关注幼儿园(yòuéryuán)的环境(huánjìng)建设，她积极协调各方资源(zīyuán)，去年暑期对育英幼儿园的户外环境进行了整体升级改造，为孩子们打造了一个安全、舒适、富有童趣的学习生活环境。 孩子们的(de)(de)安全健康是最重要的。官玮建立并严格执行传染病防控、健康检查等卫生保健制度。通过建立幼儿(yòuér)健康档案，对幼儿的生长发育情况进行跟踪分析，为家长提供科学的育儿建议。她深知(shēnzhī)幼儿饮食健康的重要性，因此每天(měitiān)都会到食堂检查食材的验收情况，查看(chákàn)食品加工过程是否符合卫生标准，从粗加工到烹饪，再到成品的留样，每一个环节都严格把关。 她还组织食堂(shítáng)工作人员定期开展厨艺培训和(hé)食谱研讨活动，根据幼儿的营养需求和口味特点，精心制定每周食谱，使膳食(shànshí)多样化、营养均衡化。 官玮在幼儿园(yòuéryuán)一线从事过多年的保教工作，始终将提升教育教学质量作为工作的核心，积极探索适合幼儿发展的教育模式和方法。在担任(dānrèn)教学副园长时，她非常注重教师队伍培养，规范教师职业道德行为(xíngwéi)。 组织教师每日晨读20分钟，让学习(xuéxí)成为教师每天的必修课(bìxiūkè)，是她的一个创新之举。根据不同层次、不同水平的教师，制定不同的学习目标和学习内容，让每位教师都能够通过学习提高自己的专业(zhuānyè)水平。 她还精心组织开展各类(gèlèi)培训和教研活动，定期邀请教育专家来园讲学，分享最新的教育理念和教学方法；组织教师(jiàoshī)参加各类观摩学习活动，拓宽教师的视野；鼓励教师开展教学研究，结合教学实践撰写教育论文。她曾带领5名(míng)教师参加“敬业杯”新课堂(kètáng)团体(tuántǐ)竞赛，获得了集体一等奖的好成绩。 官玮(guānwěi)积极推动(tuīdòng)课程改革，在融合幼儿(yòuér)园课程与教学模式的基础上，开展(kāizhǎn)思政课题《全域教育视野(shìyě)下的幼儿思政教育实践模式研究》，从观察幼儿活动出发，围绕思政课原则、要素、内容，组织教师进行研讨。积极引入绘本阅读、创意美术、音乐舞蹈等特色课程，通过课程改革，使幼儿园的教育教学质量得到了显著提高。 官玮以敬业精神和专业素养(sùyǎng)，为幼儿园的发展和孩子们的成长注入(zhùrù)了力量，用实际行动践行着劳动精神，展现了新时代劳动者的风采。 记者 张晓丽 太原(tàiyuán)日报